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我院师生在实验教学数智化建设中取得佳绩

作者:基础医学院 日期:2025-08-26 点击:10

近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了“高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目第二批项目学校及案例团队”名单,我院苏川教授主持的“数字赋能基础医学虚拟仿真教学创新实验室”项目成功获批立项,核心成员包括袁栎、高兴亚、张枫、吴昊桢等。该项目依托我院国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心,以人工智能、大数据、虚拟仿真等新一代信息技术为核心,构建了“基础实验-虚拟临床-科研训练”递进式实验教学体系。标志着我院在实验教学数字化、智能化建设方面取得新的成果。

同时,我校师生在“高等医学院校第五届大学生形态学绘图作品展示活动”中表现优异、成果突出,学校获优秀组织奖,10件作品获二等奖5项、优秀奖5项,获奖项目覆盖人体解剖学、病理学、寄生虫学、微生物学等多个学科类别,充分体现了我院在医学形态学教学体系建设、学生实践创新能力培养方面的深厚积累与显著成效。

分类

作品名称

学生姓名

指导教师

等级

人体解剖学组

《真面目》

王思媚

夏鑫

二等奖

《实验室中的心之真相》

王之硕

王晶

二等

《生命礼赞》

袁诚志

张永杰

优秀

病理学组

《动脉里的凝滞诗篇》

谈泊旸

陈宸

优秀

《“白血公主”的万花筒》

张皓霖

徐璐

优秀

寄生虫学组

《“瘟”沉的黄昏》

何佳昕

周丹

二等

《不可忽视的肝病恶魔》

尚辰威

周莎

二等

《显微镜下的威胁:蓝氏贾第鞭毛虫的狂欢》

顾彤

陈琳

优秀

微生物学组

《云锦织茵录:铜绿假单胞菌的耐药密码》

孙铭悦

杨海元

二等

《心脏支架上的莫奈花园》

朱冠禹

张晓

优秀

本次佳绩的取得,不仅展现了我院学子扎实的专业功底、丰富的想象力与卓越的艺术表现力,也是我院长期坚持以学生为中心、注重教学创新与跨学科融合发展的生动体现。未来,学院将继续以“数字赋能基础医学虚拟仿真教学创新实验室”等高水平平台为支撑,深入推进信息技术与实验教学的深度融合,强化优质教学资源的开放与共享,构建更加智慧、高效、开放的基础医学实验教学新体系,为培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才提供坚实支撑。

(图文/袁艺标、吴昊桢;审核/陈峰、吴文明)


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