根据南医大教（2009/2010）33号文件“关于开展2009/2010学年第一学期中期教学检查工作的通知”，我院及时地进行了部署和安排，于11月28日前对各学系、室本科及七年制前十周的教学工作和2008年9月至今的青年教师培养情况进行了检查。
　　学系、学院领导重视中期教学检查工作，王迎伟副院长亲自布置、安排并抽查了系、室的教学文档（检查时间：11月24日—28日）。此外还确定了学生、教师座谈会时间和地点，落实好参加人员。院教务办对各系、室教学相关文档、教学制度及考试试卷等进行了全面检查。发现问题，当场指出，并提出整改建议和意见。此次检查结束后院教务办及时将材料汇总分析。
　　检查中发现，绝大多数教师教案完整，有少数教师的教案书写过于简单，且无重点与难点。教案检查较好的系、（室）有组织胚胎学系、细胞与医学遗传学系。另人体解剖学系的2名青年教师备课笔记齐全，并有手写笔记。此外，大多数教师听课记录书写认真。少数教师听课记录书写简单，主要体现在课后小结未填写或过于简单，更有少数教师本学期还没有认真履行听课要求。学院已要求进行补填补听与改正。试卷抽查情况总体较好。
　　各学系、室均有1-3次集体备课，也都能安排1-２次以上的教研活动，集体备课较好的学系有：生物医学工程系、细胞生物学系。教研活动记录较好的学系有：病理生理学系。病理生理学系对PBL教学进行了专门教学研究并应用于本学期的教学之中。有的学系教研活动记录简单、不规范，教研活动组织单一，如主要是会议精神的传达和布置为主，实际上教研活动应该主要是针对教学上存在的问题进行交流和讨论，并能找出整改和提高教学质量的办法，部分学系这方面的教研活动的过程记录较少。
　　此外，我院坚持的“教学导师制”运行情况良好，上学期对2007年新来10名教师和2名技术员进行了“教学导师制”培养结束后的考核，总体带教情况较好。本学期学院为加强实验技术人员的业务水平提高，专门又下发了新文件，对实验技术人员也配备了相应的导师。目前学院已为2009年12名新教师、4名技术员配备了教学导师。检查中发现教学导师均能认真带教，主动听课，把好教案、课件关，青年教师能虚心好学，认真听课，积极备课，在学校教务督导专家们的参与下，本学期部分新教师在上课前已在学系内进行了试讲。
　　召开了学生座谈会、教师座谈会。对学生和教师反映的本学院的教学中存在的问题，学院教务办已及时做了汇总并将他们提出的意见和建议进行了认真分析，并转告了相关系、室，要求引起重视和改进。同时学院将通过中期教学检查从中吸取经验，及时改进工作作风，对上半学期教学中存在的问题认真总结，查找原因并及时整改，力争在以后的教学工作中取得更好的成绩。