2019年教学课题

发布者:刘晓燕发布时间:2020-04-13浏览次数:1413

序号文号起止年限教学课题名称课题负责人经费来源项目类别
1   2019-2020基于网络的虚拟人体机能实验教学平台研究袁艺标中华医学会教育分会和中国高等医学教育专业委员会重点项目 A类
22019-南京医科大学农村社区医生定向培养模式的效果评价及提升对策探析刘晨乐珅江苏省高等教育学会评估委员会立项
3南医大教研[2019]11号2019-2021创新创业教育与医学教育深度融合的人才培养模式研究袁栎南京医科大学“十三五”第二批教育研究课题重大招标项目
4南医大教研(2019)9号2019-2021德育为先、能力为重—病理生理学课程思政教育新模式的实践研究李晓宇校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题重点项目
5南医大教研(2019)9号2019-2021以能力培养为导向,打造机能实验学金课吴晓燕校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
6南医大教研(2019)9号2019-2021基础医专业机能实验学综合实验教学改革的探索陈蕾校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
7南医大教研(2019)9号2019-2021医学留学生生物化学混合式教学模式的研究王学军校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
8南医大教研(2019)9号2019-2021线上线下混合的医学遗传学“金课”建设路径探索乐珅校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
9南医大教研(2019)9号2019-2021九年本硕博临床医学专业解剖学课程的建设与研究张露青校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
10南医大教研(2019)9号2019-2021我的课堂我做主-微生物学自主学习课堂的设计与实践刘新建校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
11南医大教研(2019)9号2019-2021基于命案现场勘验虚拟仿真项目的法医胜任能力培养研究俞尤嘉校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
12南医大教研(2019)9号2019-2021组织学自主学习数字切片系统的开发与初步应用赵婷婷校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项资助
13南医大教研(2019)9号2019-2021基于OBE的医学院校非医学背景教师培训体系构建与实践杜华丽校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项自筹
14南医大教研(2019)9号2019-2021全球健康背景下人体寄生虫学教学的传承与创新-线上线下混合式“金课”建设陈琳校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项自筹
15南医大教研(2019)9号2019-2021本科临床医学核心课程形成性评价探索研究—以生理学为例王觉进校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项自筹
16南医大教研(2019)9号2019-2021“5+3”医学模式下基于微课的信息技术在生理学理论教学中的应用研究李迎春校“十三五”第二批(2019年度)教育研究课题立项自筹
17南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021基础医学专业创新性人才培养的理论探索戈应滨基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
18南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021基于“互联网+”的病理学混合式教学模式的研究丁贵鹏基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
19南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021微课+对分课堂教学模式在病理生理学教学中的应用李皓基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
20南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021立足临床本科教育,打造医学生化金课陈园园基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
21南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021“PAD课堂”和“微课”在医学留学生药理学中的应用研究金 莱基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
22南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021建立符合本科医学人才培养目标的形态综合实验新体系——摒弃传统验证,培养科研创新王慧娟基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
23南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021完善农村订单定向医学生培养方案的探究——以南京医科大学为例王榆基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
24南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021基于虚拟仿真实验平台的法医物证教学新方法研究陈鹏、李开基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
25南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021以卓越医生培养为导向的医学遗传学业评价改革探索俞婷婷、刘晨基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
26南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021生物化学科研类PBL案例的设计与撰写王林涛基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
27南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021“互联网+”背景下断层解剖学实验教学改革的探索李林、夏鑫基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
28南医大 基础院 〔2019〕 15号2019-2021基于应用型人才培养的医学微生物学实验教学改革初探于鑫焱、刘歧莎基础医学院2019年度教育研究课题立项自筹
29南医大教研〔2019〕12 号 2019-2021基于遗体捐献的医学生思政教育实践研究张露青2019 年校级教育研究课题 课程思政及师德师风专项  
30南医大教研〔2019〕12 号 2019-2021落实“立德树人”根本使命---融入课程思政的人体寄生虫学教学设计与实践陈琳2019 年校级教育研究课题 课程思政及师德师风专项  
31南医大教研〔2019〕12 号 2019-2021高校党建与思政工作的协同发展研究郭静2019 年校级教育研究课题 课程思政及师德师风专项  
32南医大教研〔 2019〕2号2019-2021本科生《医学文献检索与导读》教学中RBL模式的应用探索王云峰、徐志鹏2019年度南京医科大学“天元班”教育研究专项立项资助
33南医大教研〔 2019〕2号2019-2021PBL课程的课外深化实践方法与效果研究刘晓蓉2019年度南京医科大学“天元班”教育研究专项立项资助
34南医大教研〔 2019〕2号2019-2021天元班组织胚胎学自主学习模式的探索与实践祝辉、司徒成昊2019年度南京医科大学“天元班”教育研究专项立项资助
35南医大教研〔 2019〕2号2019-2021本硕博一体化医学教育培养模式下细胞生物学教学改革研究李正荣 程禾2019年度南京医科大学“天元班”教育研究专项立项资助
36南医大教研〔 2019〕2号2019-2021天元班人体解剖学教学改革设计左一智 张永杰2019年度南京医科大学“天元班”教育研究专项立项资助
37南医大研〔 2019 〕10 号2019-2020基于SPOC的混合式学习模式在《生物医学英文文献导读》课程中的探索季旻珺南京医科大学研究生教育教学改革课题(SPOC专项)重点项目重点项目
38苏学位字〔2019〕4号2019-2020以创新思维为导向的研究生整体整合医学教育改革研究朱一超,王学军2019年江苏省研究生教育教学改革课题一般课题 省立校助
39苏学位字〔2019〕4号2019-20205+3专业硕士学位研究生大内科临床思维能力培养模式的探索周蕾、孙秀兰2019年江苏省研究生教育教学改革课题一般课题 省立校助
40   2019基于ESP内核的血液循环生理学教学新模式建设王觉进 张枫 高晴国家级高教司  2019年第一批产学合作协同育人项目