2020年 教学论文
发布者:刘晓燕发布时间:2021-03-30浏览次数:1471
序号 | 题目 | 刊物 | 第一作者 | 通讯作者 | 学科 |
1 | A hands-on organ-slicing activity to teach the cross-sectional anatomy | Anatomical Science Education | 李雷 | 左一智 | 解剖 |
2 | Demographic and motivational factors affecting the whole-body donation program in Nanjing, China: a cross-sectional survey. | BMJ Open | 蒋佳怡 | 张露青 | 解剖 |
3 | Effects of commemorations and postdonation services on public willingness to donate bodies in China | Anatomical Science Education | 蒋婧文 | 张露青 | 解剖 |
4 | “互联网+”背景下医学生人文素质教育的开展策略 | 教育界 | 任勇亚 | 杜丽坚 | 病理 |
5 | 《病理生理学》课程思政教育思考 | 科技信息 | 谢利平 |
| 病生 |
6 | 抗击新冠疫情 共守健康安全 | 中国医学人文 | 沈洪兵、季旻珺、严沁、贾佳、王建明、喻荣彬 | 沈洪兵 | 病原 |
7 | 无“幽”才无虑 | 科学 | 贾佳 | 毕洪凯 | 病原 |
8 | 闻鼠色变的黑死病 | 生命世界 | 刘新建 |
| 病原 |
9 | 基于学生视角对人体寄生虫学双语教学的思考 | 教育教学论坛 | 邱竞帆 | 张戎 | 病原 |
10 | 虚拟仿真平台应用在毒物分析理论与实验在线教学的探讨 | 科教导刊 | 曹玥 | 陈峰 | 法医 |
11 | 人体解剖学与医学人文教育相融通的课程思政研究 | 南京医科大学学报(社会科学版) | 孟浩杰 | 张露青 | 解剖 |
12 | 护理专业实习生对临终病人照护的态度调查及影响因素分析 | 中国社会科学 | 黄昆 | 张露青 | 解剖 |
13 | 基于拉丁语法规则的解剖学英文术语的复数表达 | 基础医学教育 | 李雷 | 左一智 | 解剖 |
14 | 医学英语术语中拉丁语形容词的词法辨析 | 基础医学教育 | 李雷 | 夏鑫 | 解剖 |
15 | 基于拉丁词源的“海绵体”相关英文名词刍议 | 中国科技术语 | 李雷 | 左一智 | 解剖 |
16 | 基于拉丁词源的解剖学英文术语的指小词研究 | 解剖学杂志 | 李雷 | 左一智 | 解剖 |
17 | “5+3”一体化临床医学生局部解剖学说课设计:以“颈部”教学为例 | 中华医学教育探索杂志 | 靳建亮 | 靳建亮 | 解剖 |
18 | 基础与临床整合的心血管解剖教学探讨 | 基础医学教育 | 靳建亮 | 无 | 解剖 |
19 | 康复专业少数民族大学生系统解剖学教学现状及教学改革探索 | 科教导刊电子版 | 吴俊 | 靳建亮 | 解剖 |
20 | 探讨学习主动性促进掌握解剖学知识的问卷调查 | 医学理论与实践 | 高俊英 |
| 解剖 |
21 | 移动学习在人体解剖学中的探索与实践 | 科教导刊电子版 | 周宣 | 陈璐璐 | 解剖 |
22 | 中美大学课堂教学的观察、比较和思考 | 中国高等医学教育 | 徐娟 | 杨永林 | 免疫 |
23 | 翻转课堂在医学免疫学教学中的探索 | 基础医学教育 | 张婧 | 张婧 | 免疫 |
24 | 在线医学案例PBL课程设计与实践 | 基础医学教育 | 卢燕来 | 王晓明 | 免疫 |
25 | 医学免疫学教学动画的制作与实际应用体会 | 基础医学教育 | 施冬艳 | 施冬艳 | 免疫 |
26 | 临床医学“5+3”人才培养中 PBL+CBL教学法的应用 | 基础医学教育 | 刘向华 | 刘向华 | 生化 |
27 | CBL+翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的实践 | 基础医学教育 | 刘向华 | 刘向华 | 生化 |
28 | 临床医学专业本硕博一体化人才培养体系的探索 | 基础医学教育 | 刘向华 | 刘向华 | 生化 |
29 | 探讨生物化学与分子生物学学科建设及教师队伍培养 | 基础医学教育 | 刘向华 | 刘向华 | 生化 |
30 | 在生物化学 PBL教学中培养医学生科研创新思维 | 药学教育 | 林海燕 | 尹业 | 生化 |
31 | 浅谈以学生为中心的大学本科教学模式 | 教育教学论坛 | 崔胜忠 | 朱一超 | 生理 |
32 | 基于功能数字人内核的虚拟仿真教学项目建设 | 生理学报 | 袁艺标 | 高兴亚 | 生理 |
33 | 翻转课堂教学模式在留学生生理学教学中的实践 | 科技信息 | 韩莹 | 陈艾东 | 生理 |
34 | 生理学课程思政教学的实践研究 | 教育教学论坛 | 刘宣宣 | 韩莹 | 生理 |
35 | “三位一体”机能实验教学新体系建设初探 | 生理学报 | 陈艾东 | 高兴亚 | 生理 |
36 | 生理学问题导向性学习的深入剖析 | 科技信息 | 陈艾东 | 宋鸣子 | 生理 |
37 | 来华留学生医学教育问题及解决方案 | 科技信息 | 宋鸣子 | 陈艾东 | 生理 |
38 | 翻转课堂教学模式在留学生生理学教学中的实践 | 科技信息 | 韩莹 | 陈艾东 | 生理 |
39 | 思维导图在生理学“教”与“学”中的应用研究 | 教育教学论坛 | 李迎春 | 陈蕾 | 生理 |
40 | 思维导图在医学生理学“肾小球滤过”教学中的应用探究 | 教育教学论坛 | 李迎春 | 周蓉 | 生理 |
41 | 整合医学模式在生理学研究生课程改革中的探索 | 基础医学教育 | 朱一超 | 王学军 | 生理/生化 |
42 | 以能力培养为导向的机能实验学金课建设 | 基础医学教育 | 吴晓燕 | 袁艺标 | 实验中心 |
43 | 机能实验学综合实验的设计与实施 | 基础医学教育 | 高晴 | 袁艺标 | 实验中心 |
44 | 医学实验教学中动物伦理观教育的思考 | 教育教学论坛 | 高晴 | 袁艺标 | 实验中心 |
45 | 组织学自主学习数字切片系统的应用研究 | 教育现代化 | 赵婷婷 |
| 实验中心 |
46 | 案例教学在早期基础医学教育中的问题与对策 | 基础医学教育 | 孙鸾 |
| 细胞 |
47 | 基础医学专业早期科研能力培养的思考——基于问卷调查 | 教育教学论坛 | 金玉翠 | 李凌云 | 遗传 |
48 | 思政教育融入医学遗传学教学的探索 | 卫生职业教育 | 李凌云 | 金玉翠 | 遗传 |
49 | 农村社区医生定向培养模式的效果评价及提升对策探析——以南京医科大学为例 | 教育教学论坛 | 刘晨 | 乐珅 | 遗传 |
50 | 生物医学前沿进展在高等医学教育中的作用与实施策略 | 基础医学教育 | 魏钦俊 | 姚俊 | 遗传 |
51 | 临床医学常规+网络PBL教学的可行性分析 | 教育教学论坛 | 杨海元 | 王盈 | 异种移植重点实验室 |
52 | 基于OBE的医学院校非医学背景教师培养体系构建与实践 | 教育教学论坛 | 杜华丽 |
| 院办 |